автор: Деревцова Лариса Ивановна
музыкальный руководитель МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад №85»
г. Чита, Забайкальский край
Конспект ОД «При солнышке тепло, при матери добро»
Конспект интегрированной ОД
детей подготовительной группы
Тема: «При солнышке тепло, при матери добро»
Образовательная область: Художественно – эстетическое развитие
Цель: Создавать условия для совместной творческой деятельности детей и родителей. Формировать у детей нравственные качества и моральные ориентиры.
Задачи:
Образовательные:
- Создать положительный настрой на восприятие художественно — музыкальных произведений.
- Продолжать учить детей читать графическое изображение мелодии (ритмический рисунок);
- Совершенствовать умение чувствовать взаимосвязь музыки и фото — сладов;
- Приобщать детей к слушанию классической музыки (знакомство с пьесой Ф. Шопена «Вальс №7»);
- Побуждать детей выражать чувства посредством танца;
Развивающие:
- Развивать образное мышление, слуховое воображение, внимание;
- Через исследовательскую деятельность развивать чувство ритма, тембровый слух;
- Способствовать развитию самостоятельности, инициативы, коммуникативных компетенций (умение действовать сообща, искренне высказать своё мнение);
- Побуждать к осмыслению общечеловеческих ценностей;
Воспитательные:
- Воспитывать чувство партнерства, культуру общения со сверстниками и взрослыми в процессе совместной деятельности.
Практико-ориентированные:
- Применять полученные знания в общении с друзьями, родителями, педагогами и другими окружающими людьми.
Интеграция образовательных областей:
- Социально-коммуникативное развитие
- Познавательное развитие
- Речевое развитие
- Художественно-эстетическое развитие
Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран, микшерный пульт, колонки, музыкальные и немузыкальные инструменты (металлические крышки, пластиковые бутылочки, наполненные крупой, деревянные ложки), карточки – символы, цветная бумага, свеча (безопасная), аудиозаписи, видеоролик.
Аудитория: дети подготовительной группы и их родители.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, художественная.
Форма проведения: Совместная деятельность
Ход деятельности:
Дети заходят в зал.
Валеологическая распевка «Доброе утро»
Муз. рук.: Я прошу всех: «Закройте, пожалуйста, на минуту глаза, подумайте о чем – то хорошем, откройте глаза и посмотрите: стало светлее.
Слайд — футаж «Солнце»
Это от наших добрых мыслей так ярко засияло ноябрьское солнце, значит здесь собрались добрые люди.
Присядьте на стульчики, посмотрите, пожалуйста, на экран, и послушайте музыку.
Слушание «Вальс», Ф. Шопен (видеоролик «Доброта»)
Муз. рук.: О чем мы сегодня с вами поговорим? (о добре)
Что помогло вам это понять? Какая музыка? Как вы думаете, что такое добро? Какого человека вы считаете добрым? Хотите, чтобы прямо сейчас мамы были с вами? (ответы детей), тогда снова закройте глазки и подумайте каждый о своей маме и она обязательно это почувствует.
В зал заходят мамы и встают за спинами своих детей
Муз. рук.: По вашим сияющим лицам видно, что все рады этой приятной встрече, а как люди выражают радость? (варианты детей и мам). Я объявляю дискотеку. Мамы вспомнят детство, а дети заглянут в мир взрослого танца.
Танцевальная миниатюра «Танцуем вместе»
Муз. рук.: Сегодня мы все вместе займемся творчеством. Ребята, кто хочет услышать, как звучит веселая кухня, вместе с мамой подходите ко мне, а желающих познакомиться с японским искусством оригами ждет (ИО воспитателя).
Воспитатель: Но вначале все разомнем пальчики
Пальчиковая гимнастика «Мама»
Работа по подгруппам:
1 подгруппа музицирование: «Кухонный оркестр» — чтение ритма по карточкам, сочинение пьесы.
2 подгруппа конструирование способом оригами: «Сердечко».
Презентация творческих работ
Воспитатель: Приближается День Мамы, хранительницы семейного очага, который празднуется в России с 1998 года в последнее воскресенье ноября. Давайте вспомним пословицы и поговорки о маме. Я буду говорить начало пословицы, а вы продолжать.
Игра «Закончи пословицу»
- При солнышке тепло, (при матери добро)
- Материнская забота в огне не горит (и в воде не тонет)
- Нет милее дружка, (чем родная матушка)
- Для матери ребёнок (до ста лет дитёнок).
- Куда мать, (туда и дитя)
- Материнская ласка (конца не знает).
- Птица рада весне (а младенец – матери).
- Дитя плачет, (а у матери сердце болит)
- Cердце матери греет (лучше солнышка)
- Мать кормит детей, как земля людей.
Муз. рук.: И, конечно, обязательно мы с вами сегодня для наших мам исполним песню.
«Песня о самом лучшем человеке», муз. и сл. А. Евтодьевой
Муз. рук.: Подошла к концу наша встреча. Чем она вам запомнится? Поделитесь своими впечатлениями.
Ответы детей и родителей.
Мы благодарим вас за ваше творчество. На прощанье давайте все снова соберемся в круг, и вместе с огнем этой свечи, передадим друг другу ту искорку тепла и любви, что живет в каждом сердце. Почувствуйте, как вместе с нежной музыкой вальса Шопена по нашим рукам, из ладошки в ладошку, переходит доброта.
Коммуникативная игра «Передай свечу»
Муз. рук: Пусть этот огонек наших добрых сердец всегда согревает вас, а мамина улыбка прогонит прочь все ваши ребятки неприятности.
