Автор: Гофман Любовь Сергеевна
Учитель МБОУ Новониколаевская СОШ Купинского района
Доклад на тему « Формирование духовно-нравственных качеств личности обучающихся через проектную деятельность»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Новониколаевская средняя общеобразовательная школа Купинского района ул. Южная 22, деревня Новониколаевка, 632748 .
Телефон: 83835837266 Е-mil: novnik@ngs.ru
Доклад на тему « Формирование духовно-нравственных качеств личности обучающихся через проектную деятельность»
Подготовила: учитель начальных классов Л. С. Гофман.
Новониколаевка, 2023 г.
В вопросах касающихся духовно-нравственного воспитания младших школьников требуется особый подход. И, соответственно, необходимо искать новые пути по внедрению в учебно-воспитательный процесс современных технологий.
Основным содержанием духовно-нравственного развития, воспитания и социализации являются базовые национальные ценности. Эти ценности мы храним в культурных и семейных традициях, передаем от поколения к поколению. Опора на эти ценности помогает человеку противостоять разрушительным влияниям. Базовые ценности должны лежать в основе уклада школьной жизни, определять урочную, внеурочную и внешкольную деятельность детей.
Формирование базовых ценностей моих учеников проходило и через реализацию следующих социальных проектов:
— творческая работа: создание газеты « 9 мая — День Победы»;
-«Моё село»;
-«Города России»
-«Убранство русской избы»
-«Родословная», « Моя семья»
-«Профессии» и т.д.
Более подробно остановлюсь на учебном сетевом проекте в котором мы приняли участие.
Учебные сетевые проекты Маршрута «Возвращение к истокам» раскрывают суть нравственных законов, которые существуют в двух формах: внутренней и внешней. Естественный, внутренний закон — это совесть человека, а откровенный, внешний — это заповеди, данные человеку: 10 заповедей Моисея в Ветхом Завете и 9 заповедей блажеств в Новом Завете. Совесть есть у всех людей, ее деятельность состоит в том, чтобы направлять человека на путь добра, знания, совершенствования.
Маршрут “Возвращение к истокам” — это серия увлекательных учебных сетевых проектов, объединенных общей идеей поиска ответа на вопрос « Как действуют нравственные законы в жизни человека?»
УСП «Главные уроки» о нравственных законах и поступках человека. Вместе с вами Главные уроки будут посещать герои мультипликационного фильма «На задней парте« Боря Лейкин и Оля Знайкина.
УСП «Человек и время» о роли нравственных законов в духовной жизни человека. В ходе проекта Человек и время вы узнаете, что такое Миротворный круг и Пасхалия и как они вычислялись; постараетесь ответить на вопрос «Как православный церковный календарь помогает духовному развитию человека?»; познакомитесь с ритмами христианской жизни.
УСП «Будьте здоровы» о связи нравственных законов со здоровьем человека. Еще с древних времен было принято встречать друг друга словами «Здравствуй!». Пожелать человеку добра и здоровья, прославить его Род и Бога – первое, что делали наши предки при встрече. В проекте с вами будут герои мультипликационного фильма» Смешарики».
УСП «Путешествие с буквами Азъ да Буки» о языковой культуре человека. Путешествие начнется с православного храма. В храмах проповедь и молитва ведутся на языках разных народов, в зависимости от того, где находится этот храм: на греческом, латинском, французском, якутском, японском, английском, немецком, молдавском, чувашском и на многих других языках.
Единственное исключение — Русская православная церковь, в которой проповедь читается на русском языке, а богослужение идёт на церковно-славянском языке. Это очень красивый язык, дорогой сердцу православных христиан. В путешествии вас будут сопровождать буквы Азъ да Буки, которые живут в древней загадочной стране — в стране Славянизмов.
Маршрут считается пройденным, если команда примет участие во всех проектах. Но это не обязательно! Вы можете участвовать в одном, двух или трех проектах маршрута
Участники маршрута, ставшие финалистами 4-х проектов, будут торжественно признаны лучшими путешественниками и награждены почётным знаком “Лучший путешественник маршрута 2016/2017 года”.
Мы поучаствовали в проекте «Человек и время». Cетевой проект Человек и время реализуется в рамках модуля «Основы православной культуры» и основан на христианском понимании и отношении ко времени, что нашло отражение в православном церковном календаре.
Для участия в сетевом проекте Человек и время приглашаются учащиеся 10 — 11 лет.
В команде должно быть не менее трех человек, включая взрослого тьютора, которым может быть учитель или родитель. В нашей команде было 3 участников + тьютор.
В ходе проекта Человек и время дети
- узнают, что такое Миротворный круг и Пасхалия и как они вычислялись
- постараются ответить на вопрос «Как православный церковный календарь помогает духовному развитию человека?»
- познакомятся с ритмами христианской жизни
- а также расширят свой кругозор и разовьют умения, необходимые человеку XXI века. такие как:
— коммуникативные умения
— творчество и любознательность
— критическое и системное мышление
— межличностное взаимодействие и сотрудничество
Если Вы умеете
- понимать и пересказывать текст без искажения содержания
- работать с бумажными и электронными словарями и энциклопедиями
- делать вычисления по формулам
- выполнять работу по инструкции
- работать в команде
Если Вы владеете навыками работы
- на персональном компьютере
- в Интернете (электронная почта, регистрация на сайте, надёжность пароля, пользование поисковыми системами, безопасное поведение в Интернете)
ЭТАПЫ ПРОЕКТА
Подготовительный этап
- Информация для учителей, учащихся и родителей о проекте
- Заполнение бланков «Согласие родителей для участия ребёнка в сетевом проекте»
- Демонстрация стартовой презентации
- Знакомство детей с правилами безопасного поведения в Интернете
- Знакомство детей с правилами работы в группе
- Создание тьюторами своих почтовых ящиков на Gmail.com
- Создание и регистрация команды для участия в проекте
- Обсуждение проблемных вопросов
- Заполнение 1 и 2 столбика «Таблицы З-И-У-К»
- Оформление проектной странички команды
Святочный этап
- Найти день своего тезоименитства в Миротворном круге
- Создать презентацию (по шаблону) о святом, жизнь и подвиги которого связаны с историей России
- Ответить на вопрос: Что нужно сделать человеку, чтобы стать святым?
Праздничный этап
- Провести исследование по теме «Христианские и гражданские (государственные) праздники, начало и традиции их празднования»
- Ответить на вопрос: Чем отличаются праздники (памятные даты) православного календаря от праздников (памятных дат) гражданского календаря?
Пасхальный этап
- Рассказать об одном из двунадесятых праздников и объяснить, почему именно этот праздник выбран Вами
- Рассчитать дату празднования Пасхи в 2017 году
- Отметить дату Пасхи и двунадесятых праздников в 2016-2017 гг. на Ленте времени
- Ответить на вопрос: Почему Пасху называют «Праздников праздник» и «Торжество торжеств»?
Заключительный этап
- Заполнение 3 столбика «Таблицы З-И-У-К»
- Ответы на Викторину
- Написание эссе по теме «Как православный церковный календарь помогает духовному развитию человека?»
- Подведение итогов
- Рефлексия
- Тьюторы или участники команд делают отметки о выполнении заданий каждого этапа и оценивают работы других команд в ТАБЛИЦЕ продвижения команд «Шаги к успеху».
- Обсуждение вопросов, связанных с проектом, общение тьюторов команд и организаторов проекта будет проходить в Сообществе проекта «Человек и время». Сообщество закрытое, приглашения тьюторам высылаются по электронной почте персонально после подтверждения регистрации. Вы можете задать вопросы, если Вам что-то не понятно, на странице Подсказки от всех и для всех, а также на командных страницах сайта проекта в комментариях.
