Автор: Гончарова Анастасия Олеговна
Воспитатель МБДОУ детский сад №107 «Тополек»
Эссе » Я — воспитатель»
МБДОУ д/с «Тополек» №107 муниципального образования г. Обь Новосибирской области
Эссе «Я — воспитатель»
воспитатель: Гончарова Анастасия Олеговна
Я -Воспитатель… Интересное слово, толкающее на размышления о том, кто это, что за человек, какие функции отведены ему в обществе?
Думаю, что Воспитатель — человек, со знакомства с которым у ребёнка начинается новый путь:
-путь приобщения к жизни в обществе;
-путь формирования навыков, помогающих адаптироваться среди людей;
— путь, формирующий умение быть толерантным милосердным Человеком.
Желание помочь ребенку на этом пути- первая причина, повлиявшая на мой профессиональный выбор.
Ребенок, приходящий в д/с, еще согрет любовью мамы и он ожидает похожей любви от «тёти», именуемой интересным словом «воспитатель». Вторая причина выбора профессии — подарить ребенку любовь и тепло своей души. Научить «жить» среди таких же как он ребятишек.
Каждый ребенок- это мир со своими красками. И моя задача раскрасить этот мир разноцветными красками.
Чистота детской души, доверчивость, готовность откликаться на любые дела и определила мой жизненный выбор в профессии. И вот в 2007 году моя мечта сбылась — я окончила НГПУ (факультет начальных классов)— и стала воспитателем детского сада.
Каруселью замелькали рабочие дни: знакомство с детьми, желание сделать их пребывание в д/с комфортным и интересным; волнение за их выступления во время праздничных утренников; грусть, сжимающая сердце, когда провожаешь воспитанников в школу. И так уже много лет.
Но, несмотря на уже достаточно большой практический опыт, каждый день после работы возвращаешься мыслями к прошедшему дню: что получилось хорошо, а что можно было сделать лучше и интереснее.
В основе моей педагогической деятельности лежат такие простые принципы:
-планируй день так, чтобы он не был «серым буднем», а ярким и запоминающимся для ребенка;
-относись к ребенку так, как бы хотела, чтобы относились к твоим детям;
-помнить и применять в практике слова из книги Т. Бичампа и Д. Чилдресса «Принципы биомедицинской этики»- «не навреди», «делай благо» и слова из книги А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» — «.. мы в ответе за тех, кого приручили»- ребенок «привыкает» к тебе, по-своему любит, доверяет и нельзя его подвести.
Малыши все разные, и к каждому из них стараюсь подобрать свой ключик , воспитать в них уверенность в своих силах.
Я представила жизнь человека как лесенку: в которой рождение малыша- первая ступень, которую дарят ему родители, а вот вторая- д/с, на ней помогает «стоять прочно» воспитатель.
Воспитатель в моем понимании — это не просто профессия, а состояние души, заставляющее двигаться вперед и меня , познавать что-то новое, развивать свои способности к творчеству, чтобы было чем «делиться» с детьми .Восточная мудрость гласит: «Ребёнок- это не сосуд, который нужно заполнить, а огонь, который нужно зажечь»
