автор: Бурлакова Анна Степановна
музыкальный руководитель ГБОУ школа №222
Музыкально-дидактическая игра «Успей занять место»
Музыкально-дидактическая игра «Успей занять место».
Цель игры: развитие внимания, умение различать двухчастную музыкальную форму.
Задача игры: научить детей переключать внимание и действия в соответствии с изменением характера музыки.
В качестве музыкального материала была взято музыкально-ритмическое упражнение «Большие и маленькие ноги» (муз. Агафонникова).
Материал для игры: аудиозапись, спортивные обручи 4-5 штук.
Ход игры.
В игре принимают участие все дети и ведущий (взрослый). Дети под первую часть музыки спокойным шагом ходят под музыку вокруг обручей. Как только характер музыки меняется, т.е. музыка становится быстрее, дети должны быстро занять места в обручах. Ведущий ловит детей на второй части музыки. Кого поймал, тот садится, или тоже начинает ловить других детей. Играть можно 3-4 раза.
Игра носит универсальный характер. Ее можно включать в занятия для детей от 3 до 6 лет.
Детям предлагается игровая ситуация. Например, если эту игру включить в праздники, то можно обыграть ее, как игру «Зайчики и волк», на 23 февраля – «Морские пехотинцы». Для детей старшего возраста игру можно усложнить, каждый раз убирая один обруч, пока не останется в игре единственный. Дети очень любят эту игру и с удовольствием в нее играют.
