Автор: Будникова Татьяна Андреевна — Воспитатель,
Щеголькова Ирина Владимировна — Воспитатель,
Мазихина Екатерина Анатольевна — Логопед
МАДОУ ЦРР «Детский сад 88 «Антошка»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: ПТ № 25764
Лексическая тема «Космос»
Дата: 06.04.2026-10.04.2026 Тема: «Космос».
| Развитие речевого дыханияАртикуляционная гимнастикаМимика | Фонематические процессыРазвитие психических процессов | Моторика | ЛексикаГрамматика |
|---|---|---|---|
| Упражнения на дыхание,восприятие ритма1.Упражнение на дыхание.Вдох- поднять руки вверх, соединить ладони («купол ракеты») Выдох-медленно опускать руки через стороны, протяжно произнося «У-у-у-у»2. Речевая зарядка, интонационная выразительность.А) «Космическое эхо»: повторять слова (космос, звезда, полет» с разной интонацией: вопросительно, радостно, грустно.Б) «Тишина в космосе»: произносить слова медленно, шепотом или загадочным тоном (звезды, планеты, ночь).Артикуляционная гимнастика.1.Блинчик-иголочка – чередование по 3 раза.2.Катушка по 2-3 раза.3.Покусаем кончик языка-под счет до 10.4.Вкусное варенье — 2-3 раза, контролируем нижнюю челюсть.5.Качели— рот открыт широко, под счет до 10.6. Орехи- рот закрыт, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то в другую щеку так, чтоб под щекой надувались шарики-орешки. Взрослый может снаружи немного давить на щеку, а ребенок сопротивляется кончиком языка- 2-3 раза в каждую сторону.7.Чистим верхние зубы– под счет до 10.8. Лошадка— под счет до 10 на выдохе.МимикаВстреча с пришельцем (удивление)«Невесомость» (расслабить все мышцы лица, сделать их мягкими, спокойными)«Планета радости» (широко улыбнуться, «смеяться» глазами) | 1. «Назови гласный звук в слове» (мак, лак, мох, кот, век, кит,…)2. «Собираем пуговки». Раздаем детям по 3-4 пуговки, и объявляем, что в специальный «звуковой сундучок» будут собираться слова со звуком [Д], [Т].3. «Пропускаем мы во двор слов особенных набор». Дети ладошками изображают ворота. Во двор мы пропускаем только слова со звуком [ ]. Педагог называет нужный звук.4. Загадки по теме.5. Разрезные картинки по теме.6. «Какое слово не подходит» Луна, луноход, Земля, лунный.Планета, межпланетный, планетарий, астроном.Комета, космонавт, космос, космический.Звезда, космос, созвездия, звездопад.7. «Что лишнее?» по теме. На слух и по картинкам.8. «Повтори за мной» цепочки слогов, слов.9. «Найди отличия» (картинки, раскраски по теме).10. «Запомни цепочку слов».Марс, Земля, Юпитер.Ракета, полет, старт.Спутник, звезда, небо.Корабль, ракета, планета.Скафандр, луна, посадка.11. «Какое слово самое длинное?» (делим на слоги)Земля, луна, отсек, планета.Комета, созвездие, ракета, Луна.Невесомость, космос, корабль, Земля. | 1. Пальчиковые игрыА) Поочередное соединение большого пальца с мизинцем, безымянным, средним и указательным на ударные слоги.В темном небе звезды светят,Космонавт летит в ракете.День летит и ночь летитИ на Землю вниз глядит.Б) 1,2,3, 4, 5 (Дети по очереди загибают пальцы рук)Будем в космосе летатьДети вращают кисть, которая сжата в кулакПо очереди разгибают пальцы.1-комета, 2-планета, 3-луноход, 4-звездолет, 5-Земля.Машут кистью руки, как бы прощаясьДо свидания, друзья!2. «Чудесный мешочек» (с буквами)3. Работа с карандашами:-раскрашивание,- штриховка,- обведение по контуру-зашумленные картинки.4. Составление букв из элементов:Счетные палочки, выкладывание из камешков. | 1.Активизировать предметный словарь: спутник, ракета, космонавт, луна, комета, солнечная система, Млечный путь, небо, метеорит, космический корабль, космодром, станция, планетарий, инопланетянин, звезда, созвездия, названия планет, звездопад, затмение, орбита, луноход, полет, планета, старт, посадка, астроном, телескоп, открытия, невесомость, звездочет, пришелец, Гагарин, День Космонавтики.Глагольный: осваивать, запускать, летать, прилетать, приземляться, светит, кружится, всходит, заходит, движется по орбите, горит, падает, летает, учится, управляет, изучает, исследует, наблюдает, открывает, покоряет.Признаки: яркая, первый, космический, жаркое, межпланетный, звездное, солнечный, лунный, земной, космический, искусственный, автономная, межпланетный, большая, огромная, интересная, манящая, маленькая, круглая, далекая, светящееся, блестящая, удивительная, быстрая, падающая, летящая, научная, смелый, сильный, умный, любознательный.2. «Скажи наоборот»Взлетать-приземляться, ярко-, прилететь-, далеко-, высоко-, темно, огромная-..3. «Измени по образцу»Звезда-много звезд, спутник, корабль, космонавт, ракета, планета, станция, метеорит, луноход, полет, астроном.4. «Что не так» Земля-спутник Луны.В космос летают на вертолете.Скафандр — это зимняя одежда.Космонавты исследуют подводный мир.Космические корабли ходят по морям и океанам.5. «Поможем посчитать»: Одна яркая звезда, две яркие звезды…пять..Одно яркое созвездие, два ярких созвездия, пять…Одна космическая станция, две космических станции, пять…6.«Что общего и чем отличаются друг от друга?»Земля и Марс, космонавт и летчик, космический корабль и самолет.7. «Исправь ошибки» На небе появился первая звезда. Искусственная спутник облетел Землю. В космосе есть необитаемая планеты. Звездочет наблюдал звезды на телескопе.8. «Объясни словечко» Луноход, звездочет, космодром.9. «Собери предложение»Астроном, звездами, за, наблюдает.Луна, спутник, это, Земли.Космонавт, открытый, в, вышел, космос.10. Заучивание В. Степанов «Космонавт».11. Просмотр мультфильма «Загадочная планета» (1974) |
