Автор: Борисова Юлия Валерьевна
Педагог-психолог МБДОУ ЗАТО г. Североморск д\с № 10
Конспект итогового занятия для детей подготовительной группы :» Готовимся к школе, играя».
Конспект итогового занятия педагога-психолога с детьми подготовительной группы: «Готовимся к школе, играя».
Подготовил
педагог-психолог
МБДОУ ЗАТО
г.Североморск д\с№10
Борисова Ю.В.
Ход занятия
- Приветствие.
Цель: создание доброжелательной атмосферы перед началом занятия.
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг,
Дружно за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся.
- «А какой сегодня я?» Инвентарь: Мяч.
- Нейропсихологическая игра « Ухо/нос», « Колечко/ палец».
- Упражнение «Правда ли что?». Инвентарь: кружки с двумя цветами (красный\зеленый) на каждого ребенка.
Правда ли что:
Первый снег обычно тает (зеленый)
Земля имеет форму груши (красный)
В портфеле должен быть всегда порядок (зеленый)
Арбузы растут на дереве (красный)
Людей, купающихся зимой в проруби называют моржами (зеленый)
9 мая-День Победы (зеленый)
Оля мужское имя (красный)
День рождения бывает 1 раз в году (зеленый)
Еж-это насекомое (красный)
Ю. Гагарин-первый космонавт (зеленый)
Вы скоро пойдете в 1 класс (зеленый)
- Скучно- скучно так сидеть, друг на друга все глядеть, не пора ли нам подняться и местами поменяться?
— в одежде у которого есть красный цвет;
— у кого есть домашние питомцы;
— кто умеет кататься на велосипеде.
— у кого длинные волосы
— кто пришел в детский сад в шортах
— кто умеет кататься на роликах
— кто хочет в школу
— у кого есть лучший друг
- Игра «Что бывает…».
— Что бывает большим? (Дом, машина, радость, страх и т. п.)
— Что бывает узким? (Тропа, лицо, улица и т. п.)
— Что бывает низким (высоким)?-
— Что бывает красным (белым, желтым)?
— Что бывает длинным/ коротким)?
- Игра «Не ошибись!» Когда услышите слово, обозначающее школьную принадлежность – хлопните в ладоши.
Стол, ножницы, кровать, чашка, карандаш, заяц, тетрадь, вилка, ручка, стул, медведь, пенал, ромашка, ластик лопата, олень, линейка, обезьяна, снег, учебник, кастрюля, портфель.
- А теперь отгадайте загадку.
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том,
Книжки, ручки и альбом! (Портфель)
- Упражнение «Собираем портфель» Работа за столами
- Музыкальные обнималки.
Цель: снятие интеллектуальной нагрузки. Поддержание положительного настроения на работу.
- Упражнение «Я хочу в школу, потому что…» + мяч.
Ребята по очереди проговаривают, хотят ли они идти в школу и почему. Передавая друг другу какой-нибудь предмет.
Психолог подводит детей к понятию: учиться надо, чтобы все на свете знать, быть сообразительным, умным.
- Завершение занятия. Обратная связь по занятию от детей.
А теперь мы улыбнемся, крепко за руки возьмемся и какие же слова говорим мы уходя?
