Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Беляева Светлана Валерьевна

воспитатель МКДОУ №9д.Стулово Слободского района Кировской области

Лепбук «Космос»

Лепбук по познавательному воспитанию «Загадочный мир космоса»

Составитель:

воспитатель

Беляева С.В.

 

Цель: формирование  у  детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Задачи: 

  • развивать интерес к неопознанному миру космоса; 
  • способствовать накоплению знаний о солнечной системе и её планетах; 
  •  воспитывать чувство гордости за достижения отечественных космонавтов;
  • дать первоначальное представление о солнечной системе. 

                                       Аннотация.

       Лэпбук «Загадочный мир космоса»  информативен; многофункционален, обладает дидактическими свойствами; вариативен, пригоден к использованию одним ребенком, подгруппой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера). Его структура и содержание доступно детям среднего дошкольного возраста, обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность воспитанников. Красочность материала привлекает внимание детей. Действия с материалами лэпбука вызывает положительные эмоции формирует: понятие о себе, как о жителе планеты Земля.

       Лэпбук содержит материалы и задания по космосу, доступные для детей дошкольного возраста   4 – 5 лет. Формирует представление детей о солнечной системе:

  • Космическое пространство безгранично большое;
  • В космосе существуют разные объекты: планеты, звезды, спутники, ракеты, метеориты.
  • Солнце – огромная звезда.
  • Вокруг Солнце вращаются планеты. Земля – одна из них.
  • За счет вращения Земли вокруг Солнца происходит смена времен года и суток.
  • Космические объекты можно изучать с Земли с помощью телескопа или из космоса, используя спутники и ракеты.
  • В космосе нет воздуха. Ни на одной из планет. Поэтому жизнь возможна только на планете Земля.
  • Чтобы стать космонавтом, надо много тренироваться, быть здоровым, сильным и выносливым.
  •  Даёт представление о первом человеке в космосе – Юрии Гагарине, значении его деятельности для человечества.

 

        Лепбук представлен тремя разворотами.

Первая сторона начинается с космонавтов, игра правильно расставь планеты, стихи о космосе. Основная игра начинается с третьего разворота. На нем изображена картинка с созвездиями, дидактическими играми:

                   1.«Правильно расставь планеты»

Цель: учить детей называть и запоминать расположение планет Солнечной системы по мере их удаления от Солнца. Закрепить представление об их размерах и количестве в солнечной системе.

                   2.«Найди пару»

Цель: развивать умение соотносить схематическое изображение созвездий с картинками, символизирующими эти созвездия.

                   3.«Найди лишнее»

Цель: развивать логическое мышление. Развивать умение проводить классификацию, объединять предметы по какому-либо основному признаку. Развивать память. 

              4.«Планеты Солнечной системы»

Цель: уточнить названия планет Солнечеой Системы. Упражнять в назывании и запоминании планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Развивать внимание и память.

  1. «Собери ракету»

Цель: знакомить детей с созвездиями, их названиями, формой. Развивать абстрактное мышление.

  1. Дидактическая игра «Лабиринты»

Цель:  развитие тонких дифференцированных движений пальцев рук,   зрительно-пространственной ориентировки на листе бумаги.

  1. Опыты

Опыт №1 «Делаем облако»

Цель: познакомить детей с процессом формирования облаков, дождя.

 

Опыт №2 «Понятие об электрических зарядах»

Цель: познакомить детей с тем ,что все предметы имеют электрический заряд.

 

Опыт №3 «Солнечная система»

Цель: объяснить детям, почему все планеты вращаются вокруг Солнца.

 

На втором развороте    изображена солнечная система ,изображения планет, а рядом (кармашек: игра «разложи планеты»). Ребята рассматривают получившийся коллаж и играют в дидактическую игру.

 

                  На четвертой стороне изображена планета будущего, что позволит детям составлять космические сказки, фантастические путешествия на другие планеты. 

Вид из космоса планеты меркурий, венера, земля, луна, марс , юпитер, сатурн, нептун, уран 

Путешествие в планетарий

Цель: развитие познавательной активности детей.

 

На обратной стороне солнечной системы находиться созвездие большой медведицы, а рядом находятся загадки о космосе.

 

Кроме этого красочные иллюстрации лепбука (второго, третьего и четвертого разворота) можно использовать отдельно для рассматривания, описания, составления рассказов и придумывания своих сказок, что способствует не только познавательному воспитанию, но и развитию речи. 

 

Результаты использования лэпбука: 

— эффективное запоминание материала по познавательному воспитанию; 

— сформированный устойчивый  интерес к космосу; 

— самостоятельность  и творчество  при работе с лэпбуком; 

— коммуникативные навыки при работе в подгруппе, паре; 

     — стремление к интересу профессии космонавта и другие космические профессии.

Возможно пополнение информации с переходом на старшую подготовительную группу.