Автор: Беляева Наталья Юрьевна — педагог-психолог,
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: ПТ № 25895
Цикл летних мероприятий в ДОУ «По волнам летнего настроения»
Развлечение для детей среднего и старшего дошкольного возраста
«Праздник русской березки»
Цель: Ознакомление воспитанников с традициями русского народа, связанными с берёзой – символом России. Создание радостного настроения.
Задачи.
Образовательные.
1. Расширить представления детей о березе как символе нашей Родины, о её полезных свойствах, использовании в жизни человека.
2. Познакомить детей с русскими обычаями, обрядами, связанными с березой; русскими народными подвижными играми: «Березовые лапти».
Развивающие.
1. Развивать и обогащать речь детей, внимание, мышление, память.
Воспитательные.
1. Воспитывать у детей патриотические чувства: уважительное отношение к прошлому своей Родины; бережное, заботливое отношение к березке.
2. Прививать любовь к устному народному творчеству, русским народным песням, хороводам, играм.
Оборудование: музыкальный центр, ленточки, костюм бабы-яги, корзинка, мяч, зеркальце, метла.
Действующие лица: ведущая, Баба – Яга, Березка.
Ход развлечения.
Ведущая. Здравствуйте, ребята! А вы знаете, для чего мы здесь с вами собрались? Хотите узнать?
Ребята, давным-давно, в далёкую старину, когда на полях заканчивались посевные работы, наступало время весёлого и радостного русского праздника. А какой это праздник, мы сейчас узнаем.
Послушайте, что это за шум такой? Это же листочки у деревьев на ветру шелестят, между собой переговариваются. Знаете, о чем они говорят? Праздник здесь будет – вот что они нам говорят. И гость у нас будет необычный. А чтобы узнать, кто это я предлагаю вам отгадать загадку.
1. Вся в белое платье одета,
В сережках, в листве кружевной,
Встречает горячее лето
Она на опушке лесной. (Береза)
2. Лето красное встречает – и сережки надевает.
Накинута на спинку зеленая косынка.
А платьице — в полоску, ты узнаешь… (Березку)
Ведущая. Правильно, это береза. В гости к нам Березка спешит, торопится. Праздник Русской Березки у нас сегодня! Красавицей русских лесов называют люди Березку. Стройная, с длинными ветвями и раскидистой кроной, она привлекательна во все времена года. В старину много поговорок, пословиц, загадок сочинил народ о любимом дереве. Сколько песен добрых сложено про Березку.
Берёза — любимое дерево на Руси. Белую берёзку милую издавна считают символом России. На праздник Русской Березки все шли в гости к берёзке, одаривали её подарками, венки для неё завивали, вокруг хороводы водили, песни пели, в игры народные играли и весёлый пир устраивали.
А сегодня как раз праздник русской березки. И я пригласила к нам в гости березоньку, чтобы вместе встретить праздник.
Ведущая: Давайте встретим Березку веселым хороводом. (Дети строятся в хоровод. В это же время выходит Березка, встает в центре круга. Здоровается с детьми русским поклоном).
Ведущая. А вот и она, наша берёзка.
Березка. Здравствуйте ребята, здравствуйте гости дорогие! Очень я к вам спешила, ведь сегодня мой праздник Русской Березки!
Березка. Это я, Березка в новом сарафане!
Хочется мне дети, веселиться с вами.
С праздником вас дети, всех я поздравляю!
Счастья вам, веселья, радости желаю!
Ведущая. И тебя, березка, все мы поздравляем,
Счастья и веселья и тебе желаем.
У красы-березки — платье серебристо,
У красы-березки — зеленые косицы!
Будем мы тебя, березонька с праздником поздравлять:
Чествовать, величать, красоту твою воспевать.
Хоровод «Во поле береза стояла»
Ведущая. В России всегда любили березу за ее красоту. Наши предки, славяне, называли березу главным деревом своей земли. Березу часто сравнивают с юной красавицей, с невестой.
Я предлагаю вам подарить березке красивое слово или сравнить с чем-то прекрасным.
Игра «Какая она, наша березка?»
Березка – какая? Белоствольная, кудрявая, стройная, гибкая, русская, золотая, заснеженная, грустная, белая.
Раздаётся грохот, стук.
Ведущая: Грохот, шум, тарарам,
Кто пожаловал к нам?
(Под музыку вбегает Баба Яга с метлой)
Ведущая: Это Баба-Яга, костяная нога. Что тебе надо от детского сада?
Баба Яга:
Я летела на метле,
Очутилась на земле.
Долго к вам я собиралась (достает зеркало, смотрится в него)
Так старалась, наряжалась (убирает зеркало)
Вы меня к себе не звали.
Вы меня совсем не ждали.
Вас за это накажу,
Всех вас праздника лишу.
Я березку обломаю,
Веточек насобираю,
Чтобы новая метла
Всех отсюда вас смела.
Ведущая. Веточки ломать не надо, лучше уходи из сада. Мы березку защитим и в обиду не дадим.
Баба Яга. Ой, так уж и защитите, да зачем она вам нужна. Какая от неё польза то?
Берёзка. Ребята, а вы знаете, какую пользу людям приношу?
Предполагаемые ответы детей:
Очень давно, когда люди ещё не научились делать бумагу, на бересте писали.
Из бересты делали много красивых вещей — туески, украшения, шкатулки, посуду и многое другое.
Из внутренней части коры берёзы – лыка — плели лапти, корзины.
Заваренными березовыми почками лечили многие болезни.
Берёзовый сок употребляют для укрепления здоровья.
Дегтярное (березовое) мыло помогает при кожных заболеваниях.
Берёзовыми вениками парятся в бане. А еще березовыми дровами печку топят — это самые жаркие дрова.
Берёзка. Молодцы, ребята. Много вы про меня знаете.
— А почему у меня, у березки, две коры вместо одной? (Сверху кора белая да тонкая, а снизу черная да корявая.)
— А как называются черные полоски на берёзке? (чечевички) Берёзка через них дышит.
— Как называется кора березы? (береста)
Баба Яга. Ну, ладно. Вот мои испытания вам предлагаю. Все исполните, тогда уж, может, и не стану я вашу березку губить.
Игра: «Съедобное — несъедобное»:
Баба Яга держит корзину в руках и просит определить, что лежит в корзине (съедобное — несъедобное) и бросает мяч в детей. Если в корзинке лежит то, что можно съесть — то дети должны ловить мяч, а если несъедобное — не ловить.
1 испытание. Шла я утром мимо рынка и несла в руках корзинку. В этой маленькой корзинке два орешка, две малинки (кидает мяч).
2 испытание. Эни, бени, уговора. Я вчера поймала вора. Стала думать и гадать, как бы вора наказать. Я связала руки, ноги и пустила по дороге. Вор шел, шел, шел и корзиночку нашел. А в корзинке-паутинке были вилки, ложки и картинки (кидает мяч).
3 испытание. За морями, за горами, за дремучими лесами на пригорке теремок, на дверях висит замок. А я ключик нашла, в теремок вошла и корзиночку взяла. В этой маленькой корзинке пирожки лежат с начинкой (кидает мяч).
Баба Яга. А теперь ребятки попробуйте – ка отгадать загадки:
1. Стоит беляночка-краса,
На волосах ее роса.
Сережки по весне одела.
Всех птичек собрала умело (Береза)
2. Жаркий шар на небе светит
Этот шар любой заметит.
Утром смотрит к нам в оконце,
Радостно сияя…(солнце)
3. Он поплачет над садами —
Сад наполнится плодами.
Даже пыльный подорожник
Рад умыться в летний… (дождик)
4. Что за мостик разноцветный
Мы увидим каждым летом
Через речку, через лес?
Повисел он и …исчез! (Радуга)
5. Длинные ушки, быстрые лапки,
Серый, но не мышка.
Кто это?. (зайчишка)
6. Колюч он, но не ёлочка,
В иголках, но не сосенка,
В клубок свернуться может.
Конечно, это…(ёжик)
7. Рыжая плутовка
Спряталась под ёлкой.
Зайца ждёт хитрюга та,
Как зовут её? (лиса)
8. На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар (Одуванчик)
19. Летом много я тружусь,
Над цветочками кружусь.
Наберу нектар — и пулей
Полечу в свой домик – улей (Пчела)
Ведущая. Баба Яга, а теперь ты сыграй в нашу игру с ребятами.
Игра «Березовые лапти». Дети стоят по кругу и предают друг другу лапти в быстром темпе. Баба Яга пытается их догнать и отобрать у детей.
Баба Яга. Ох, и понравилось мне ребята у вас. Хорошо, не трону я вашу берёзку. Да и мне пора возвращаться в свою избушку на курьих ножках. До свидания, ребята (берет метлу и убегает).
Ведущая. Спасли ребята мы нашу березоньку, нашу красавицу.
Березка. Спасибо вам ребята, что защитили меня от Бабы Яги, не дали ей меня обломать, моих веточек наломать. За это я приготовила вам сюрприз – яркие ленточки. На празднике березку всегда украшают яркими ленточками. Я дарю вам ленточки, ими вы украсите березки, которые растут в детском саду.
Какие молодцы вы ребята, весело было с вами. Мне очень понравилось у вас в гостях.
Праздник весёлый удался на славу,
Мы думаем, всем он пришёлся по нраву!
Но мне пора уходить.
До свидания, ребята!
Ведущая. До свидания березка!
Флешмоб: «Хорошее настроение»
Сценарий спортивного досуга
«Малые Летние Олимпийские игры»
для детей старшего дошкольного возраста
Цель: повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей.
Задачи:
- содействовать познавательному развитию детей о видах спорта в летней олимпиаде;
- способствовать формированию здорового образа жизни детей через двигательную активность, дружескую взаимопомощь, желание соревноваться и побеждать.
- воспитывать радость победы за себя и чувство сопереживания и радости за товарища.
Ход мероприятия
Под марш команды выходят на площадку и строятся.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада приветствовать юных спортсменов на наших
Малых летних Олимпийских играх!
Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать – это награда
Победить же может любой!
Праздник радостный, красивый,
Лучше не было и нет!
И от всех детей счастливых,
Олимпиаде – наш ….
Дети. Привет!
Ведущий. А перед тем, как начать наши Олимпийские игры, давайте узнаем какие команды сегодня будут соревноваться? (Представление команд)
Ведущий:
Пять колец на флаге белом
Меж собой переплелись,
Будто все спортсмены мира
Крепко за руки взялись.
Звучит музыка.
(Выбегает Мишка –символ Олимпиады. В руках героя факел с Олимпийским огнем.)
Мишка: Я Олимпийский Мишка – талисман ваших игр. Я принесу вам удачу, успех, подарю хорошее настроение и улыбку. Мне выпала честь быть символам Олимпиады.
Ведущий. Здравствуй, Мишка! Как же мы тебе рады! Помоги нам открыть наши Олимпийские игры!!!
Мишка. Чтоб Олимпийские игры начать,
Должны ребята клятву дать:
На все вопросы не лениться,
А отвечать- «Мы-олимпийцы!»
Дети вместе с Мишкой произносят слова клятвы.
Мишка:
Кто верит в победу, преград не боится?
Дети: Мы, олимпийцы!
Мишка:
Кто спортом любимой отчизны гордится?
Дети: Мы, олимпийцы!
Мишка:
Клянёмся быть честными,
К победе стремиться,
Рекордов высоких,
Клянёмся добиться!
Дети: Клянемся!! Клянемся!! Клянемся!!
Ведущий: Поздравляю вас! Олимпийские игры объявляю открытыми!
(Звучит гимн Олимпиады, Мишка ставит олимпийский огонь на пьедестал)
Мишка. А теперь,
Прежде чем соревноваться,
Мы скорей должны размяться. (разминка)
Ведущий. Олимпиаду мы начинаем!
Чем мы займёмся-угадаем!
Мишка загадывает 1 загадку
Тот огонь в огромной чаше —
Для спортсменов нету краше!
Все его увидеть рады —
Началась Олимпиада.
(Олимпийский огонь)
- Эстафета «Олимпийский огонь!»
Наши команды будут передавать Олимпийский огонь друг другу. По сигналу дети с «факелами» бегут, до ориентира, огибают его, возвращаются по прямой передают «факел» следующему участнику команды.
Мишка загадывает 2 загадку
Что же за игра такая?
Мячик весело веду,
И в кольцо его бросаю,
Вверх взлетая на ходу. (Баскетбол)
- Эстафета «Баскетбол»
С мячом в руках добежать до малого обруча, стоя в обруче, забросить мяч в корзину от груди двумя руками, забрать приготовленный мяч из большого обруча, вернуться бегом по прямой и передать его следующему игроку.
Мишка загадывает 3 загадку
По ровному полю,
Зеленому раздолью
Клюшкой мяч кидают,
В лунку загоняют. (Гольф)
- Эстафета «Гольф»
Нужно вести мяч по прямой «хоккейной клюшкой» до ориентира, взять его в руки, вернуться и передать мяч и клюшку следующему участнику.
Мишка загадывает 4 загадку
Всадник скачет на коне.
Взял барьер жокеи в седле.
Спорт отличный и веселый,
Называется он…(конный)
- Эстафета «Конный спорт»
Прыжки верхом на фитбол мячах «лошадях», огибая 3 ориентира змейкой. Вернуться назад по прямой и передать эстафету.
Мишка загадывает 5 загадку
Шустрый мяч и две ракетки.
Все удары чётки, метки.
До победного играть,
Никому не уступать! (Теннис)
- Эстафета «Теннис»
Первый участник кладёт теннисный мяч на теннисную ракетку и не придерживая её рукой бежит до ориентира, огибает ориентир, возвращается в команду и передаёт мяч и ракетку следующему участнику.
Ведущий. Молодцы! Мы с вами прошли длинный и непростой путь к достижению цели. У нас была возможность проверить свои силы, выносливость. Ребята, сегодня вы проявили себя на высоком уровне.
Мишка:
Прежде, чем с вами мне попрощаться,
Должны награды спортсменам вручаться!
(Мишка помогает вручать медали командам)
Шествие маленьких олимпийцев вокруг Детского сада.
Мишка. Ну, что ж, до свидания!
Все счастливы будьте!
Здоровы, послушны,
Про спорт не забудьте! (Уходит.)
Ведущий. Гаснет огонь олимпийский,
Значит прощаться пора.
Всем вам, друзья – олимпийцы,
Я пожелаю добра,
Мира и радость победы.
В спорте, учёбе, труде.
Кем ты и где бы ты ни был,
Будь олимпийцем везде!
Под музыку дети расходятся.
Сценарий концертного мероприятия в ДОУ,
посвященного Дню России
«Мы – дети твои, Россия»
Цель: способствовать патриотическому воспитанию детей, привитию любви к Родине через художественно-эстетическое и познавательное развитие детей.
Задачи:
Образовательные:
• Закрепить и расширить знания детей о трёх символах России, Родине, родном крае;
• Учить внимательно, стоя, слушать гимн России;
• Продолжать учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение в совместной (командной) игре.
Развивающие:
• Развивать наблюдательность, внимание, связную речь;
• Активизировать словарь, познавательный интерес;
• Развивать интеллектуально-познавательное мышление, память, зрительное восприятие;
• Развивать способность создавать образы с помощью жеста и мимики, выразительно передавать игровой образ.
Воспитательные:
• Воспитывать любовь к своей Родине, бережное, заботливое отношение к своему родному краю;
• Воспитывать детей в духе возрождения духовно-культурных традиций России.
Методы и приемы: показ, художественное слово, беседа, слушание музыки, исполнение песен, художественно – игровое творчество.
Ход мероприятия
- Выход детей подготовительных групп с песней и танцем «Матушка Земля».
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята!
День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
На праздник страны собралась детвора,
Его начинать нам настала пора!
12 июня вся наша страна будет отмечать большой праздник – День России.
Прислушайтесь – РОССИЯ! Какое красивое слово! Здесь и роса, и сила, и синие просторы…
Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – необыкновенная страна, потому что она наша Родина!
- Дети II младшей группа читают стихи.
1 ребёнок. Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
2 ребёнок. Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
3 ребёнок. Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
Ведущий. У каждой страны есть свой гимн – это торжественная песня, прославляющая страну. Музыка гимна России неторопливая и величавая. В ней поется о любви к Родине – России, об уважении к ее истории, о красоте ее природы, о светлом будущем. Гимн исполняется на торжественных праздниках, на военных парадах, при награждении спортсменов на Олимпийских играх. Запомните: когда звучит гимн родной страны, все люди встают. Сейчас мы с вами встанем и исполним главную песню России – Государственный гимн Российской Федерации.
Ведущий.
Ребята, а вы знаете, что такое Родина? Это наш дом, наш город, наша страна!
Это мама и папа, друзья, школа, парк, где мы гуляем.
Это берёзки, речки, поля и леса — всё-всё, что нам дорого, и что мы очень любим.
- Приглашаем ребят средней группы «А» с песней «Очень любим Родину» Встречайте!
Ведущий. В сердце каждого из нас живёт любовь к России — к её бескрайним полям, синим озёрам, белоствольным берёзам. Счастье — это быть частью этой великой страны, где каждый день наполнен смыслом и гордостью за наше прошлое и будущее.
- Встречайте! Танцевальный номер «Счастье» в исполнении подготовительной группы «Б».
Ведущий. Пусть в этот праздничный день радость и смех наполнят наши сердца, а солнце светит ярче!
- Сейчас ребята старшей группы исполнят танец о солнце, которое светит для всех без исключения «Светит солнышко для всех». Встречайте!
Игра «Главные праздники России»
В нашей стране есть главные праздники, которые отмечают все граждане России. А как называются эти праздники, вы узнаете, отгадав про них загадки!
Дед Мороз принес подарки,
Их под елочку кладет.
Наступил веселый, яркий,
Лучший праздник… (Новый год)
Чтоб на всей большой Земле
Мир настал для человечества,
Отмечаем в феврале День… (Защитника Отечества)
А весной мы встретить рады
Женский день… (Восьмое марта)
Музыка, флаги, шары и цветы,
Столько весенней вокруг красоты!
Первого мая отметим всегда
Радостный праздник… (Весны и труда)
Идет парад, гремит салют,
Звучит оркестр там и тут,
Не только прадеды и деды
Встречают славный… (День Победы)
Ведущий.
Россия прекрасна в любое время года, но осенью она особенно очаровательна: в золоте лесов, в прозрачном воздухе, в особой тишине, которая наполняет душу покоем
- Давайте вместе послушаем песню «Как же ты прекрасна осенью Россия» в исполнении группы ТНР «Б».
Ребенок 1. В небе солнышко сияет,
Нашей Родине привет!
День России наступает
Лучше праздника здесь нет!
Ребенок 2. Флаг наш бело-сине-красный
Развевается звеня.
Ты, страна моя, прекрасна,
С днем рождения тебя!
Ребенок 3. Мы живем в стране чудесной
Где березы и поля,
И сегодня, доброй песней
Поздравляем мы тебя!
Ведущий. Сейчас мы увидим танец, который украсит наш праздник звездами. Пусть наша Страна светит от них еще ярче!
- Подготовительная группа «А» «Танец со звездами».
Ведущий. Россия — это не только земли, реки и горы. Это душа, которая объединяет нас всех, это сила, которая помогает преодолевать трудности, это красота, которая вдохновляет на творчество.
Это люди, которые здесь живут, их традиции, культура и дух. Мы — наследники великих побед и созидателей, и сегодня хотим сказать: «Россия, мы твои дети! Мы будем беречь тебя и делать всё, чтобы ты процветала».
- На сцену приглашаются дети группы ТНР «А» с танцем «Россия, мы дети твои».
Ведущий. Пусть этот день принесет нам радость, счастье и вдохновение! А песня «Летний день» станет прекрасным дополнением к празднику.
- Встречаем студию Голосок с песней «Летний день».
Игра «Передай сердечко и скажи словечко» Дети передают по кругу сердечко и называют по одному прилагательному к слову «Родина»: сильная, могучая, величественная, свободная, независимая, могущественная и т.д.
Ведущий. Ребята, мы приглашаем вас присоединиться к нашему флешмобу, который объединит всех, кто любит свою Родину. Давайте вместе создадим атмосферу единства и дружбы, радости и счастья. Пусть этот день станет для каждого из нас напоминанием о том, как важно быть вместе, поддерживать друг друга и гордиться нашей великой страной!
Флешмоб «Россия».
Ведущий. Сегодня День рождения России! А в день рождения принято петь Каравай!
Каравай России.
Ведущий. С Днём России! Пусть наша страна всегда будет сильной, а народ — единым! С праздником!
