Автор: Безменова Юлия Минталиновна
Воспитатель МКОУ «Детский дом №5 «Единство»
Проект «Дорога без опасности»
«Дорога без опасности»
Проект по привитию воспитанникам детского дома навыков безопасного участия в дорожном движении и вовлечению их в деятельность отрядов ЮИД
Проблематика:
- Высокий травматизм детей школьного возраста. Неумение детей ориентироваться на дороге в экстренных ситуациях.
- Недостаточная сформированность навыков безопасного участия детей в дорожном движении из-за отсутствия регулярного практического применения теоретических знаний.
- Низкая вовлеченность воспитанников детского дома в участие в организованных городских мероприятиях по профилактике ДДТТ совместно с другими ОО.
Цель проекта: привитие воспитанникам детского дома навыков безопасного участия в дорожном движении и вовлечение их в деятельность отрядов ЮИД .
Задачи:
- формировать навыки безопасного поведения на дороге у детей через практическую деятельность;
- развивать формы сотрудничества и взаимодействия педагогического коллектива с подразделениями ГИБДД, общественными организациями городских отрядов ЮИД
- привлекать детей к участию в пропаганде правил безопасного участия в дорожном движении
- воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение Правил дорожного движения, культуры поведения в дорожно-транспортном процессе.
Целевая аудитория:
Воспитанники детского дома 11-13 лет
Сроки реализации проекта: декабрь 2021г. – май 2022 г.
Инструменты:
Взаимодействие с социальными партнёрами:
— Отдел ГИБДД Отдела МВД России по г. Междуреченску
— МБУДО «Детско-юношеский центр» г. Междуреченска отряд ЮИД «Дорожный дозор»
Сайт Детского дома №5 «Еинство»
Критерии успешности проекта:
— вовлечение к участию в проекте воспитанников в возрасте 11-13 лет;
— успешное прохождение онлайн-тестов на знание ПДД;
— предпосылки создания отряда ЮИД в Детском доме № 5 «Единство».
Ожидаемые результаты:
— увлеченность воспитанников детского дома организацией отряда ЮИД
— активное участие в Муниципальных и областных мероприятиях по профилактике ДДТТ
— разработка плана мероприятий по дальнейшей работе отряда ЮИД на 2022-2023 уч. гг.
— регулярное отражение работы по проекту сайте Детского дома №5 «Единство»
Аудитория
Ядерная целевая аудитория(ЦА):
Воспитанники детского дома 11-13 лет
ЦА получает: реализацию полученных знаний и сформированных навыков, результативное участие в городских и областных конкурсах по профилактике ДДТТ
Каналы коммуникации: СМИ, межличностные взаимоотношениядействие
Сопутствующие аудитории (СА):
МКОУ Детский дом № 5 «Единство», СА получает: обмен опытом, социальные связи.
Каналы коммуникации: межличностное взаимодействие, сайт Детского дома №5 «Единство»
Стейкхолдеры проекта (С/х):
— Отдел ГИБДД Отдела МВД России по г. Междуреченску
— МБУДО «Детско-юношеский центр» г. Междуреченска отряд ЮИД «Дорожный дозор»
С/х получают: причастность, удовлетворенность.
Каналы коммуникации: открытые площадки, межличностное взаимодействие, СМИ
Что мы создаем?
- условия для формированиянавыков безопасного поведения на дороге у детей через практическую деятельность;
- развиваем формы сотрудничества и взаимодействия педагогического коллектива с подразделениями ГИБДД, общественными организациями городских отрядов ЮИД
- возможность активно принимать участие в пропаганде правил безопасного участия в дорожном движении
- воспитываем дисциплинированных и сознательных участников дорожного движения.
Альтернативные решения
| Слабые стороны проекта
Отсутствие желания участия в проекте детей Отсутствие площадки для обучения ПДД |
Сильные стороны проекта
Повышение уверенности детей на дороге. Платформа для организации отряда ЮИД в Детском доме №5 «Единство» Повышение результатов участия в Муниципальных и областных мероприятиях по профилактике ДДТТ Разработка плана мероприятий по дальнейшей работе отряда ЮИД на 2022-2023 уч. гг. |
Ключевые риски проекта
Риск 1. Отсутствие интереса к участию в проекте
Решение: мотивация через побуждение к выполнениюответственных поручений
Риск 2. Организационные условия, взаимодействие с стейкхолдерами проекта
Решение: привлечение СМИ, социальная реклама
Команда проекта
Педагоги/воспитатели
Воспитанники детского дома
Педагоги дополнительного образования
Дорожная карта проекта
Декабрь: разработка проекта
Январь – апрель: подготовка и проведение мероприятий (Приложение)
Май: рефлексия.
Финансовый план проекта
| Расходные материалы на реализацию проекта:
Инвентарь и оборудование: велосипеды – 2 шт., конусы – 10 шт. дорожные знаки/стойки для знаков, единая форма – 4 комплекта (для выездных конкурсов), 10 комплектов (для городских мероприятий). Канцтовары |
Спонсорская помощь Бюджет Бюджет Бюджет Бюджет Бюджет |
Методическое и материально-техническое обеспечение проекта
| № | тема | Формы занятий | Приемы и методы организации образ. процесса | Дидактический материал | Материально-техническое оснащение занятий | Формы подведения итогов | |
| 1 | «Знаки дорожные всем знать положено» | Занятие теоретическое, игры в свободной игровой деятельности, практическое занятие | Вербальный, наглядный, практический, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный | Слайд презентации по ПДД, дорожные знаки (игровой материал — собери дорожный знак, какой знак лишний в логической цепочке, распределить по сериям дорожных знаков) ;
— карточки для игровых конкурсов – лото «Перевертыши» -Дорожное лото» «Подбери знак» и д.р. |
Компьютер, проектор, — знаки» распределенные по сериям;
— настольные плакат «дорожные игры по ПДД. |
Наблюдение фронтальный опрос, Викторины по темам ПДД | |
| 2 | «Я пешеход» | Занятие теоретическое, практическое занятие на улице города | Вербальный, наглядный, практический, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный | Видеофильм по ПДД, алгоритмы действий пешеходов в различных ситуациях, игровой материал:
— карточки для игровых конкурсов — лото «Пешеходы» — «Дорожное лото» и д.р |
Компьютер, проектор, карточки с проблемными ситуациями, жилеты со светоотражающими элементами. | Наблюдение фронтальный опрос. | |
| 3 | «Я пассажир» | Занятие теоретическое, практическое в городском транспорте. |
|
Видеофильм «В городском транспорте», алгоритмы действий пассажиров в различных ситуациях, игровой материал:
— карточки для игровых конкурсов |
Компьютер, проектор, карточки с проблемными ситуациями. | Наблюдение фронтальный опрос,
онлайн — тест |
|
| 4 | «Я еду на велосипеде» | Занятие в учебном кабинете, на территории автогородка ДЮЦ, игра, практическое занятие | Вербальный, наглядный, практический, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный | Слайд презентации для велосипедистов, дорожные знаки
— плакаты «формы перекрестков», «сигналы светофора»; — карточки для игровых конкурсов
|
Компьютер, проектор, — светофор, дорожные знаки,
— плакат «дорожная разметка»; — настольные игры по ПДД. |
Наблюдение фронтальный , индивидуальные практические тесты. |
Этапы и содержание реализации проекта
Организационный этап – разработка плана мероприятий проекта, анкетирование воспитанников детского дома
Основной этап — проведение занятий и реализация мероприятий проекта:
Занятия необходимо проводить ежемесячно (одно теоретическое и одно практическое)
Тематика занятий: «Знаки дорожные всем знать положено», «Я пешеход», «Я пассажир» «Я еду на велосипеде»
Мероприятия (одно в месяц):
- акция «Письмо водителю» совместно с сотрудников ГИБДД для учащихся 4-6 классов)
- ПДД-челендж (с привлечением воспитанников детского дома разных возрастов)
- Игра по станциям «Мир ПДД» (сотрудничество с ДЮЦ отрядом ЮИД)
- Акция «Изучаем ПДД – предупреждаем ДТП»
Заключительный этап – рефлексия, подведение итогов, анкетирование, поощрение по итогам мероприятий
Приложение
Календарный график реализации проекта
| № | Сроки | Тема | Количество занятий | Форма занятия | Место проведения | Форма контроля | |||
| теория | практика | ||||||||
| 1 | Декабрь 2021г. | Разработка плана мероприятий проекта, анкетирование воспитанников детского дома | |||||||
| 2 | Январь 2022 г. |
«Знаки дорожные всем знать положено» |
1 | Игровое,
с просмотром слайд презентации |
Класс группы | Наблюдение фронтальный опрос, Викторины по темам ПДД | |||
| 1 | Прогулка | Улицы города вблизи автодорог | |||||||
| акция «Письмо водителю» совместно с сотрудников ГИБДД для учащихся 4-6 классов) | |||||||||
| 3 | Февраль 2022 г. | «Я пешеход» | 1 | Видеофильм по ПДД, алгоритмы действий пешеходов в различных ситуациях
. |
Класс группы | Наблюдение фронтальный опрос | |||
| 1 | Прогулка, применение алгоритмов действий пешеходов в различных ситуациях | Улицы города вблизи автодорог, нерегулируемые перекрёстки, | |||||||
| ПДД-челендж (с привлечением воспитанников детского дома разных возрастов) | |||||||||
| 4 | Март 2022 г. | «Я пассажир» | 1 | Игровое, Видеофильм «В городском транспорте», разработка алгоритмов действий пассажиров в различных ситуациях, | Класс группы | Наблюдение фронтальный опрос,
онлайн — тест |
|||
| 1 | Ролевая игра «Пассажир», применение разработанных алгоритмов действия на практике | Городской пассажирский транспорт | |||||||
| Акция «Изучаем ПДД – предупреждаем ДТП»
|
|||||||||
| 5 | Апрель 2022 г. | «Я еду на велосипеде» | 1 | Слайд презентации
— игра «сигналы светофора»; — карточки для игровых конкурсов |
Занятие в учебном кабинете | Наблюдение фронтальный , индивидуальные практические тесты. | |||
| 1 | Уроки вождения, проезд трассы по велодорожке | На территории автогородка ДЮЦ, велодорожка на Набережной. | |||||||
| Игра по станциям «Мир ПДД» (сотрудничество с ДЮЦ отрядом ЮИД) | |||||||||
| 6 | Май 2022г. | Участие в онлайн-викторинах, онлайн-тестах | Рефлексия, подведение итогов, анкетирование, поощрение по итогам мероприятий | Результаты тестирования, итоги участия в мероприятиях | |||||
