Аттестация педагога и участие в профессиональных конкурсах
Аттестация педагога — это оценка профессионализма учителя. Она проводится для определения соответствия педагога занимаемой должности и установления соответствия уровня его квалификации требованиям, предъявляемым к занимаемой им должности. Аттестация проводится в целях стимулирования роста профессионального мастерства, повышения квалификации педагогических работников, определения оплаты их труда.
Аттестация педагогического работника проводится один раз в пять лет. Аттестационная комиссия создается распорядительным документом руководителя образовательного учреждения. В состав комиссии включается председатель, заместитель председателя, секретарь и члены комиссии. Председателем комиссии является руководитель образовательного учреждения, который организует работу комиссии, осуществляет общее руководство деятельностью комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к педагогическим работникам, определяет порядок и сроки работы комиссии. Заместителем председателя комиссии является заместитель руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе. Секретарем комиссии назначается представитель администрации образовательного учреждения из числа работников, ответственных за аттестацию педагогических работников.
В состав комиссии в обязательном порядке включается представитель профсоюзной организации образовательного учреждения в качестве независимого эксперта.
По результатам аттестации педагогического работника устанавливается одна из следующих квалификационных категорий: первая, вторая или третья. Квалификационная категория действительна в течение пяти лет.
Для проведения аттестации на каждого педагогического работника образовательного учреждения председателем комиссии составляется представление. В представлении должны содержаться следующие сведения о педагогическом работнике: а) фамилия, имя, отчество; б) наименование должности на дату проведения аттестации; в) дата заключения по этой должности трудового договора; г) уровень образования и (или) квалификации по специальности или направлению подготовки; д) информация о получении дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности; е) результаты предыдущих аттестаций (в случае их проведения); ж) мотивированная всесторонняя и объективная оценка профессиональных, деловых качеств, результатов профессиональной деятельности педагогического работника по выполнению трудовых обязанностей, возложенных на него трудовым договором.
Представление должно содержать следующие разделы:
- Информация о выполнении должностных обязанностей, предусмотренных трудовым договором, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов образовательного учреждения и норм профессиональной этики.
- Результаты оценки профессиональной деятельности педагогических работников по выполнению требований трудовых договоров в части освоения обучающимися образовательных программ, а также их личностных качеств как преподавателей.
- Оценка продуктивности личного вклада педагогического работника в повышение качества образования обучающихся.
- Характеристика профессиональных рисков, связанных с педагогической деятельностью педагогического работника.
- Заключение о соответствии или несоответствии работника занимаемой должности, в котором рекомендуется присвоить первую, вторую или третью квалификационную категорию.
- Рекомендации по проведению профессионального развития педагогического работника, о необходимости повышения его профессиональной квалификации.
- В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 года № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» о возможности установления высшей квалификационной категории педагогическому работнику по его желанию.
- Личная подпись заведующего, расшифровка подписи, дата.
- С представлением педагогический работник должен быть ознакомлен под роспись.
При принятии решения о возможности установления высшей квалификационной категории по желанию педагогического работника в аттестационной комиссии проводится голосование. При равном количестве голосов членов аттестационной комиссии считается, что педагогический работник не прошел голосование.
Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем и членами комиссии, принимавшими участие в голосовании.
Протокол хранится в личном деле педагогического работника. Аттестационный лист педагогического работника подписывается председателем комиссии, секретарем комиссии, заверяется печатью образовательного учреждения.
Порядок аттестации педагогических работников устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
