автор: Аккуратова Елена Анатольевна
логопед Государственное казенное учреждение здравоохранения «Областной дом ребенка № 7 специализированный для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением психики»
техкарта игры-занятия «День рождения!»
Тема: «День рождения!»
Вид НОД: игра-развлечение
Тип НОД: усвоения новых знаний, умений
Цель: Познакомить детей с традициями празднования Дня рождения.
Задачи:
- Развивающая:
- Развитие умений и навыков совместной игровой деятельности.
- Развитие эмоционального интеллекта, слухового восприятия.
- Развитие самосознания.
- Обучающая – формирование представлений о культурных традициях и собственном празднике.
- Воспитывающая – воспитание доброжелательного отношения к близким людям.
Музыкальный ряд: «Каравай», «Поздравление»
Оборудование: колпачки, очки, торт, свечи, спички, дудочки, шарики воздушные
Предварительная работа: оформление зала, подготовить сюрпризный момент, подготовить праздничную одежду детям.
План:
- Орг. момент – 1мин.
- Беседа – 3 мин.
- Физминутка – 1 мин.
- Практическая часть – 4 мин.
- Рефлексия – 1 мин.
Составитель: Аккуратова Елена Анатольевна, логопед
ФИО воспитателя, специалиста
| Этап | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Задача на этап |
| Орг. момент | Здравствуйте, ребята! Посмотрите сколько здесь много ребят! Какие все нарядные! Какой сегодня замечательный день | Рассматривают друг друга. Слушают специалиста. | Развитие эмоционального интеллекта, слухового восприятия. |
| Беседа | Посмотрите какая нарядная (Имя), какая красивая прическа, банты, платье! У (Имя) сегодня день рождения! Покажи, (Имя), ребяткам, сколько годиков тебе исполнилось? Ребята нам нужно поздравить (Имя). На День рождения имениннику всегда поют песню «Каравай» и водят хоровод. | Рассматривают именинницу.
Ребенок пальчиками показывает «два». |
Формирование представлений о культурных традициях и собственном празднике.
Воспитание доброжелательного отношения к близким людям. |
| Динамическая пауза | Как на (Имя) именины испекли мы каравай.
Вот такой вышины, вот такой нижины! Вот такой ужины, Вот такой ширины! Каравай, каравай, кого любишь – выбирай! |
Водят хоровод, поют песенку. | Развитие эмоционального интеллекта, слухового восприятия.
Развитие умений и навыков совместной игровой деятельности. |
| Практическая часть | Ребята, а что это звучит? Давайте посмотрим! Ой, какой сюрприз! Какие разноцветные шарики!
Выбирайте кому какой шарик больше нравится! Первая выбирает именинница — (Имя), тебе какой шарик? Давайте посмотрим, чей шарик полетит выше всех – подбрасываете их высоко-высоко пока звучит музыка! |
Звучит музыка «поздравление» за дверью группы.
Открывается дверь, в группу «влетают» шарики. Дети выбирают шарики. — Красный Подбрасывают и ловят свои шары. |
Развитие эмоционального интеллекта, слухового восприятия. |
| Рефлексия | Ребятки, музыка закончилась, подойдите все к Боре. Вы побывали сегодня на Дне рождения у (Имя)! Давайте её обнимем и еще раз поздравим!
В зал вносят торт со свечами! Специалист зажигает свечи в присутствии детей. — (Имя), загадай желание и задуй свечи! Пойдемте, ребятки за столы, (Имя)а вас будет угощать тортом! |
Ребята обнимают именинницу, поздравляют. Смотрят на процесс зажжения свечей! Удивляются. Помогают задувать свечи. Дети радуются угощению! |
Воспитание доброжелательного отношения к близким людям.
Развитие эмоционального интеллекта. |
