Автор: Акбулдина Екатерина Юрьевна
педагог-психолог МБОУ Лицей №1 им.Ф. Булякова с. Мишкино
Адаптация в трудовом коллективе.
Адаптация в трудовом коллективе
В нашем современном образовании, в частности в российских организациях, к сожалению, не уделяется должного внимания адаптации новых сотрудников. Новые сотрудники оказываются в таких же равных условиях, как и сотрудники, которые проработали долгие годы. Устроившись на новое место работы в новой должности, столкнулась с такой проблемой как адаптация в новом коллективе.
Предмет исследования данной статьи — особенности трудовой адаптации новых сотрудников. Задачи: рассмотреть виды трудовой адаптации; выявить проблемы адаптации сотрудников: предложить пути их решения.
Данную тему в разное время исследовали такие авторы, как Н.О. Орлов [10] и другие ученые.
Понятие трудовой адаптации. Её этапы и виды.
Адаптационный период, в частых случаях, для организации любого вида сопровождается высокими издержками для самой компании и нервным напряжением для самого сотрудника. Если бы адаптация проходила в ускоренном темпе, то вероятнее всего снизились материальные затраты компании и психическая нагрузка самого работника, для того, чтобы он быстрее привык и мог трудиться полноценно.
- Ослабление негативных чувств, таких как тревожность и неуверенность, у нового работника. Страхи и неуверенность в себе — человек опасается провалиться в работе, ориентируется еще не полностью. Тревожность и неуверенность не должны мешать сотруднику выполнять свои обязанности.
- Вхождение человека в трудовой коллектив, неформальную группу, формирование чувства сплоченности в команде.
- Сокращение текучести кадров в группе из новоприбывших работников. Если они не могут в нормальный срок приспособиться -возникает вероятность увольнения.
- Экономия временных ресурсов руководства и обычных сотрудников [6]. Работник плохо адаптированный к учреждению, нуждается в помощи при выполнении своих прямых обязанностей.
- Развитие у сотрудника чувства удовлетворенности трудом, что должно привести в дальнейшем к позитивному отношению к труду. Процесс адаптации должен поддерживать положительное отношение сотрудников к фирме, своему отделу и к порученным обязанностям.
- Понижение уровня издержек на рекрутинг.
- Формирование кадрового резерва.
Как быстро пройдет адаптация зависит совокупностей, таких как: качественная работа по профориентации возможных работников; объективность деловой оценки сотрудников в процессе отбора и при адаптации; престиж, привлекательность данной профессии; организация трудового процесса, развитие мотивационных установок; социально-психологический климат коллектива; личностные качества сотрудника, которые связаны с его психологическими чертами, возрастом, семейным положением [4].
Присутствует такое понятие как, психологическая адаптация, т.е. направленность человека на избавление от эмоциональной напряженности, причина тому- отсутствие нужного опыта работы с требуемыми функциями и задачами.
Психологическая адаптация включает следующие блоки:
- Адаптация человека к социально-психологическому климату в коллективе.
- Привыкание личности к трудовой деятельности.
- Развитие личности ресурса и, как следствие, самоорганизация и самореализация.
Что же такое адаптация? Адаптация — это принятие личностью каких-либо социально-психологических особенностей трудового коллектива, организации в целом, вхождение в уже развитую систему отношений, а также позитивное взаимодействие с другими работниками. Сотрудник осваивается с системой взаимоотношений в организации, привычками и нравами в коллективе, его ценностями, правилами, социальными нормами.
Во время адаптации сотрудник усваивает рабочие моменты в коллективе: деловые и личные взаимоотношения, ценности коллектива, социально-психологические позиции сотрудников в коллективе.
Ученые разработали и внедрили мероприятия по психологической поддержки работников с целью ускорить процесс адаптации, который состоит из нескольких этапов:
- Знакомство (психологический инструктаж). Во время ознакомительного этапа работник знакомится со спецификой общения коллектива и клиентами компании.
- Обучение ( программа «Новый сотрудник»). Обучающийся этап состоит из теоретической (психопрофилактики) и практической (тренинги, обучение элементами саморегуляции и самоконтроля) психологической подготовки.
- Ассимиляция. При ассимиляции работник полностью приспосабливается к коллективу и к сфере профессиональной деятельности.
Программа «Новый сотрудник» состоит из комплекса личных и коллективных занятий для психологической работы с сотрудниками социальных служб при адаптационном периоде. Выделяют три составляющие этой программы:
1.Психологическая профилактика (лекция, беседа).
- Психологический тренинг (занятия, направленные на развитие мотивации, самоактуализацию, мобильность в профессиональной деятельности).
- Психологическая коррекция (самоконтроль, саморегуляция, повышение навыков и способностей к ним).
Это трудовые обязанности и вхождение в коллектив, т.к. к новому коллективу сложно привыкнуть (по мнению опрошенных сотрудников одного из коллектива).
Большинству опрошенных при адаптации помогали коллеги; начальство и коллеги играли основную роль при социальной и трудовой адаптации. Следуя из вышесказанного можно сделать вывод о том, что развитие института наставничества — это одно из универсальных предложений для решения проблемы адаптации новых сотрудников в коллективе.
Наставничество-процесс, где наставник несет ответственность, за карьерный рост и развитие своего подопечного. Сегодня лишь в отдельных организациях присутствует институт наставничества, коллеги охотно помогают новичкам, рассказывают про организацию труда, трудовой распорядок, правила учреждения, показывают рабочее место и само здание учреждения, знакомят с остальным коллективом, приходят на помощь, в трудных ситуациях. Благодаря этому адаптация проходит быстрее и успешно.
Таким образом, наиболее эффективным инструментом в современных организациях является институт наставничества. Если развить и закрепить этот вид на официальном уровне, то это позволит сократить текучесть кадров, тем самым позволяя расти показателям эффективности самого работника.
Список литературы
1.Агафонова, М.С. Трудовая адаптация персонала в организации и ее особенности / М.С. Агафонова, М.В. Алексеева// Науч.- метод.электрон.журн. «Концепт».-2017.-Т.39.-С.326-330.
2.Ашурова, Н.М. Социальная и трудовая адаптация работник как условие повышения конкуренто-способности персонала / Н.М.Ашурова / // Наука и искусство управления материалы IV Междунар. Конкурса науч.работ.- Воронеж, 2017.-с. 28-30.
- Психологические особенности восприятия сотрудниками трудового коллектива/ С.А. Бобинский, Е.Ю. Пряжникова, М.Г.Сергеева, С.М.Мохаммад // Науч.обозрение: гуманитар. Исследования.-2017.-№4.-с.108-120.
- Ежукова, И.Ф. Трудовая адаптация сотрудников / И.Ф. Ежукова // Научн.-метод.электрон.журн. «Концепт».-2017.-№S1.-С. 6-11.
- Леднева, В.Ф.Адаптация персонала в организации / В.Ф. Леднева // Научные механизмы решения проблем инновационного развития: сб. ст. Междунар. Науч.-практ. Конф.: в 3 ч. Ч.2.-Уфа, 2017.-с. 181-183.
- Серикова, К.Н. Совершенствование процесса адаптации молодых специалистов на предприятия/ К.Н. Сериков// Гагаринские чтения-2017: тез.докл.-М.,2017-С.1162-1163.
- Федосеева, А.В. Организация профессиональной адаптации / А.В. Федосеева// Соврем. Проблемы науки и образования.-2015.-№ 1-1.
- Фокс, Дж. Как стать первоклассным руководителем. Правила привлечения и удержания лучших специалистов/ Дж.Фокс.-М. : Альпина Бизнес Букс, 2013. – 172 с.
- Хаустова,А.И. Социально-психологическая адаптация/ А.И. Хаустова // Молодо й уеный.-2016.-№26.-с.614-617.
- Орлов, Н.О. Проблемы адаптации новых сотрудников организации/Н.О.// Сборник материалов VII Международной научно-практической конференци «Современные тенденции развития науки и производства».-Кемерово : ЗапСиб НЦ, 2017.-С. 71-78.
