Автор: Агафонова Наталия Николаевна
Учитель
Братство славянских народов.
План классного часа
«Братство славянских народов»
|
Цель: |
||
| Основываясь на знакомстве с памятниками литературного и исторического наследия России, Украины и Белоруссии, сформировать у обучающихся понимание единства общекультурного пространства народов этих стран. | ||
| I. Введение. | ||
| Слова учителя:
Агафонова Н.Н. Сегодня мы можем услышать мнение, что Россия, Белоруссия и Украина – это совершенно разные страны, культуры, народы. Конечно, можно разделить страны формальными границами, но связи между ними гораздо более крепкие: это связи между семьями, наши родственники живут в разных городах Белоруссии и Украины; мы знаем и любим народные песни; с удовольствием едим традиционные блюда. Осознание своего общего происхождения, единых корней – характерная черта менталитета трех братских восточнославянских народов. Сегодня мы на примерах убедимся, как близки наши культуры. Поговорим о том, почему важно именно сегодня оставаться единым народом, не поддаваться на провокации тех, кто пытается нас разделить. Три восточнославянских народа – русские, белорусы, украинцы – всегда ощущали свое историческое и культурное единство. Сегодня на уроке мы увидим примеры общих истоков и взаимопроникновения культур и жизненных ценностей трех братских народов, их нерасторжимого единства в языке, фольклоре и музыке, литературе и живописи. Памятники народного творчества: песни, пословицы и поговорки, былины, сказки – объединяют людей разных национальностей общим чувством любви к доброму и прекрасному, внушают уважение к искусству разных народностей, являющемуся результатом вдохновения и труда многих поколений, охватывающему все стороны жизни народов. |
||
| Задание 1: | ||
| Давайте вспомним украинские, белорусские и русские пословицы и поговорки. Попробуйте определить народ какой из стран – автор каждой из них. Какой можно сделать вывод? | ||
| Возможные варианты ответов:
На чужой каравай рта не разевай, а раньше вставай да свой добывай. (белорус.) Нет друга — ищи, а нашел — береги. (рус.) Моя хата с краю, ничего не знаю. (укр.) Как кот наплакал. (белорус.) Одно дерево еще не лес. (рус.) Не говори гоп, пока не перепрыгнул. (укр.) Культуры наших народов прочно переплелись и представляют собой неразрывное целое. |
||
| И русские, и белорусские, и украинские школьники изучают древнерусские былины и сказания, народные эпические песни о героических событиях общей истории наших народов XI–XVI веков. | ||
Задание и вопросы:
|
||
| Возможные варианты ответов: | ||
| «Алеша Попович и Тугарин Змей»
«Вольга и Микула» «Илья Муромец и Соловей-разбойник» «Садко» |
||
| II. Осуществление учебных действий по освоению нового материала | ||
| Федорова И.А.
При раскопках в Новгороде и в ряде других городов России, Белоруссии и Украины были обнаружены грамоты, написанные на берёсте. Даже самые опытные историки не смогут только по тексту различить, откуда эти грамоты. Дело в том, что все они написаны на древнерусском языке — общем предке украинского, русского и белорусского языков. Наши языки и в настоящее время очень созвучны друг другу и значение многих слов интуитивно понятно их носителям. |
||
| Задание 3 (самостоятельная работа с фронтальной проверкой)
Рассмотрите марки и монеты и распределите города по странам, в которых они расположены. |
||
| Задание 4
Баракова О.А. Вопросы
Варианты ответов:
Как мы видим, история и культура России, Украины и Белоруссии, несмотря на уникальность каждой из них, не просто тесно переплелись в веках, а существенно взаимообогащают и дополняют друг друга. Прогуливаясь по нашему городу, слушая музыку, знакомясь с биографиями выдающихся людей, помните, как много нас связывает и как много мы с вами можем сделать, чтобы укрепить единство наших народов, которые сейчас пытаются разделить в ходе информационной войны. А если у вас есть вопросы, вы всегда можете обратиться ко мне. |
||
|
Анкета для проведения исследования Считаете ли вы россиян, украинцев и белорусов братскими народами?
Считаете ли вы, что братские народы должны объединяться и помогать друг другу?
Считаете ли вы, что защита общих ценностей братских восточнославянских народов является моральным долгом России?
|
||




